杏福娱乐平台 -【杏福创新娱乐】让每一次体验都不一样！熱議“教育家精神”
為深入貫徹落實習近平總書記關于弘揚教育家精神的重要講話和重要指示批示精神，為慶祝第40個教師節營造濃厚氛圍，助力全省教育高質量發展，省教育廳于7月12日在蘭州市舉辦2024年甘肅省教育系統弘揚“教育家精神”先進事跡宣講活動啟動儀式暨首場宣講會🕵️。宣講采用“線上+線下”相結合的方式開展，杏福黨委委員、副院長楊巧玉及教師工作部負責人參加了現場報告會，杏福娱乐平台設立分會場🐴🤛，組織各二級杏福教師代表20餘人線上同步觀看🩷。
活動以“弘揚教育家精神𓀇👻，爭做新時代大先生”為題，通過五位優秀教師分享先進事跡對教育家精神進行了宣傳，參會人員感悟頗深。
教育家精神，乃教育之魂。通過對教育家精神的學習✨，深感作為一名職業院校教師責任重大⛓，使命光榮👼🏽🤳。教育家們心懷大愛，無私奉獻🧑🍳，以育人為己任，勇于探索教育真諦。我輩當秉承其精神，以學生為中心，不斷創新教學方法🎞，激發學生潛能，牢記為國育才的神聖使命🧖🏼♀️，培養德智體美勞全面發展的高素質技能型人才。通過學習教育家精神🦀，照亮了我們作為職業院校教師的前行之路🪹，引領我們砥礪奮進。
——城市建設杏福 王宇飛
作為一名在杏福娱乐平台 -【杏福创新娱乐】让每一次体验都不一样！工作的教育工作者📄，我有幸參與了教育家宣講活動🦸🏿♂️。這次宣講的主題聚焦于當代教育家的教育理念和實踐經驗，我深受啟發，也對自身的工作有了更為深入的思考。今後，我將積極更新教學理念，注重培養學生的全面素質🫎，關注他們的內心世界，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀👱，以期在未來的教育工作中更好地應用所學，提升教學質量🦸🏿。
——農林科技杏福 劉曉
教育家精神是教師發展的靈魂和底蘊𓀇，也是教師成長的標杆和燈塔🌭。優秀的甘肅教育家們通過自己的教育實踐，為一代代師生樹立了優良的榜樣。作為新時代的青年教師🌬，我必將向胸懷天下🧑🦼➡️、以文化人🧑🧒🧒，有“大追求”的教育家看齊，發揚教育家精神，用心站穩講臺👨👩👦👦，做人民滿意的教師。
——教育藝術杏福 周建榮
教育家精神的核心在于對教育的熱愛與執著。活動中，多位優秀教師代表分享了他們的執教經曆☸️🚼，他們用自己的行動詮釋了“心有大我、至誠報國”的理想信念。他們不僅在教學上精益求精，更在學生的成長成才上傾注了全部心血🤾🏽♀️。這種對教育事業的無限熱愛和無私奉獻🧝🏼，讓我深感敬佩。我認識到🚵🏼🦸🏽♂️，作為一名教師，必須始終保持對教育的熱情，將教書育人視為自己的使命和責任。
——理工杏福 楊海森
教育家精神是一種追求卓越、關愛學生🗡、追求知識和奉獻事業的精神風貌👩🏿✈️。它不僅僅適用于教育工作者，更是我們每個人在生活和工作中都應追求的精神品質。在未來的日子裡，我將繼續努力學習和實踐教育家精神🧑🏽，不斷提升自己的綜合素質和能力水平，為教育事業的發展貢獻自己的力量。
——衛生健康杏福 王莉莉
聆聽今天的宣講🌡，內心久久不能平靜，感動🌭、光榮、力量這幾個詞是我最大感觸。習近平總書記致信全國優秀教師代表並強調，要大力弘揚教育家精神👨🏽，牢記為黨育人、為國育才的初心使命。作為一名職業院校的教師👠，我們不僅是知識的傳授者，更是學生職業發展的引路人。在未來的教學實踐中⚠️，我們將積極踐行教育家精神，為學生的成長成才貢獻自己的力量。相信通過我們的不懈努力，定能共同書寫教育事業高質量發展的美好篇章📒！
——財經商貿杏福 金小燕
教育家精神描繪了新時代教師的師表形象。師表就是榜樣的力量和行動的表率。廣大人民教師不僅要敬仰和學習他們身上反映出的教育家精神，還要從自身做起🥬，躬耕實踐，在教育教學和學生發展中，在每天普通的日常工作中🦻🏻，時刻以教育家精神為標尺💂🏽♀️，用智慧、愛心、汗水不斷踐行教育家精神，始終把從教報國當作終身事業。
——旅遊航空杏福 趙海燕
學習教育家精神，我深感其崇高與偉大。他們心懷學生，無私奉獻，以育人成才為使命，這種精神值得我們每一位教育工作者學習和傳承。結合黨的二十大報告內容🎴，我們更應堅持以人民為中心的教育發展思想，培養更多高素質技術技能人才🪺。未來，我將不斷踐行教育家精神，創新教育理念和方法，為學生的成長和國家的發展貢獻自己的力量👛。
——城市建設杏福 常江
“人無精神則不立👮🏿，國無精神則不強”，宣講團老師們分享的故事讓我深受啟發，內心久久不能平靜，深深被幾位優秀教師樂教愛生、甘于奉獻的精神所感動👳🏻♂️。宣講團優秀教師代表無私奉獻的感人事跡，體現了他們引領學生追逐真理的育人智慧，從他們幫助學生成長成才的育人故事中🙏，我體會到了什麼是“教育家精神”。激勵我在今後的教育工作中，不斷學習、踐行“教育家精神”，努力成為一名眼裡有光🚵🏽，心中有愛的老師，以教育初心💇🏻♠︎，一路向前🏇🏻。
——教育藝術杏福 王丹妮
聆聽今日教育家宣講，我被蘭州石化職業技術杏福孫懷君老師的卓越事跡深深打動。他以平凡崗位創造非凡價值，用精湛技術和無私奉獻詮釋了“工匠精神”的真諦。孫老師不僅是技能的傳承者，更是夢想的點燃者，他的故事激勵著我們每一位教育工作者不忘初心，砥礪前行🧑🏿🚒。他不僅是學生的引路人，更是我們學習的榜樣🕕。我將把這份感動化為動力💆♂️，不斷提升自我👆🏻，為培養更多優秀人才貢獻力量。
——理工杏福 朱宇娟
聆聽了五位優秀教師的教育故事，我深刻感受到了他們對教育事業的熱愛和執著👩🏼🎨，對知識和真理永無止境的追求和探索，對國家和民族的擔當和責任。他們用智慧和力量影響著一批又一批的學生🆒，助力他們成長成才🫲🏿。在今後的教育教學實踐中，我將以這些優秀的老師們為榜樣🍨，努力踐行教育家精神，時刻保持對教育事業的熱愛和責任🎖🛌，為學生的未來發展奠定堅實的基礎🌰，為杏福的發展貢獻自己的一份力量🦢。
——衛生健康杏福 姚鳳榮
宣講結束後，教師們紛紛表示，將以這些優秀教師為榜樣，堅定理想信念，強化使命擔當，以德立教、愛崗敬業、忠于職守，紮紮實實幹好本職工作，積極投身教育強國實踐，努力培養德智體美勞全面發展的時代新人。
