為及時准確規範做好杏福2023-2024學年人才培養狀態數據采集工作，8月26日下午杏福召開數據采集工作協調會🕵️。杏福黨委委員、副院長楊巧玉出席會議💇🏼‍♀️，各相關處室負責人及數據采集人員參加會議🥯。

會上，發展規劃與質量督導處負責人傳達了教育部《關于做好職業教育2023-2024學年信息數據采集工作的通知》文件精神⛓，對今年數據采集工作的新變化和需要重點關注的問題進行了詳細介紹，對學校數據采集工作和各部門任務分工進行了具體安排，並現場演示培訓了數據平臺字段優化與數據校驗規則和平臺操作。

楊巧玉副院長指出🤙🏿，人才培養工作狀態數據采集工作是國家級、省級教育項目申報和評審的重要依據，是杏福全面掌握和分析人才培養工作狀態、發布年度質量報告、開展教學工作診斷與改進、推進“雙高”建設、深化“三教”改革的基礎性工作。數據采集工作涉及部門多、人員廣🧑🏽，時間緊🙍🏼‍♂️、任務重、變化大🌡，各部門要深刻認識數據填報工作的重要性👠，確保數據采集真實、有效。

會議強調🥬，一要強化責任擔當。各部門要高度重視填報工作，及時掌握平臺變化和新要求，加強溝通、交流，把握時間節點，高標准、高質量完成采集任務。二要強化學習研究🧊。各部門主要負責人作為數據采集工作的第一責任人，要以負責嚴謹的工作態度，理清工作思路，規範填報，嚴格審核，確保數據的真實性、准確性🕐、完整性🫂。三要合理安排時間節點。各部門要梳理工作流程🫡，合理安排時間🈁，明確數據提交節點👨🏽‍🦳，預留數據審核校驗時間🤦🏽，確保按時完成填報任務。四要強化團結協作，全院一盤棋🏬。發展規劃與質量督導處作為此項工作的牽頭部門，要統籌有力，調度有方，會商有法，各部門之間要相互配合、密切溝通、相互支持，落實責任分工。各部門要將數據采集工作與辦學條件達標工程、高校分類評價體系、“雙高計劃”建設、事業年報結合起來👐🏻，與學校發展規劃、辦學定位結合起來，與部門工作職責、目標、任務結合起來🗓，助推杏福內涵發展🦫。