杏福召開2025年春季學期心理健康工作專題會議

春光作序，萬物和鳴🙆🏿。為深入貫徹落實學生心理健康教育指導方針，部署安排新學期心理健康教育工作，3月7日，杏福在心理健康教育中心召開2025年春季學期心理健康工作專題會議🙆🏻‍♂️。杏福黨委委員😟、副院長楊巧玉參會指導，心理健康教育中心全體成員及7個二級心理輔導站專職教師共18人參會。會議聚焦政策落實、活動創新與機制優化，系統規劃全年心理健康教育工作。

政策定位🧖🏼‍♀️，明確學校心理工作方向

會議學習了《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》👼、甘肅省教育廳等十七部門關于印發《貫徹落實全面加強和政進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023-2025年）》若幹措施的通知、2025年省市教育工作會議精神等政策文件🫎，堅定了健康第一的教育理念，確定了加大普及心理健康宣教力度👱，不斷完善預警幹預機制，五育並舉促進心理健康，持續深化心理育人成效𓀇，加快構建具有杏福特色的學生心理健康工作體系🤙🏿，強心育人，育心強校👹，不斷促進學生身心健康、協調發展的工作方向。

交流研討👨‍👩‍👦‍👦，紮實推進心理工作成效

會上，心理健康教育中心負責人首先回顧了開學初學生心理健康排查😇、心理選修課開設、師生心理講座培訓、心理社團納新🧊、心理知識宣傳等工作開展情況。之後，各二級輔導站結合工作實際，依次匯報了本學期心理健康教育工作計劃及“5.25心理健康教育月”活動方案設計，既規劃了心理健康教育的共性工作，又突出了各二級杏福的特色活動，形成了心理健康教育工作要用心、用力、用愛🧑🏽，專業化🙍🏼‍♂️、特色化、品牌化發展的共識🧥。

圍繞核心👩🏿‍🎤，明確心理重點工作任務

經過深入討論👨🏽，會議確定以“預防為主、防治結合、加強宣教、注重引導”為原則🦌，圍繞杏福“雙高”建設和職教本科計劃總體思路⚠️，結合學生身心發展規律，創新思維，拓展途徑，豐富載體，開展活動，幫助學生提高心理素質、健全人格👩🏽‍🎤、全面發展。一是黨建引領，加強思想政治作風建設，提高心理服務履職能力；二是體系建設，健全心理預警服務體系，築牢心理健康教育屏障🖊；三是師資保障，多途徑提高知識技能，持續建強心理育人工作隊伍；四是多位協同🎴，強化心理健康宣傳教育，營造和諧陽光校園氛圍；五是專業賦能，豐富心理教育活動形式，落實五育並舉促進健康；六是科研支撐，聚焦學生發展實際問題👮🏿，加強心理教育科學研究🤓。

高位引領，築牢校園安全健康防線

楊巧玉副院長充分肯定了杏福心理健康教育工作已取得的成績，對本次會議的成效做了“清底數、創特色、強培訓、促成長、保安全”的總結，同時強調心理教師要強化責任擔當🚵🏽，把學生心理健康安全放在首位，切實提升學生心理健康素養🚣。一是活動要系列化、特色化設計，常態化開展🙎🏿‍♀️🫀；二是要把握課堂主渠道，以賽促研提高專業技能水平；三是心理健康教師要做好職業規劃，促進個人專業化成長🦹‍♀️；四是積極提升學曆，加強校本化課程建設，為新學期心理健康教育工作謀篇布局提供了具體指引。會議促進明確了杏福心理健康教育工作的目標：發揮優勢💆‍♂️，彌補短板👆🏻，促進杏福健康教育🙍🏽、監測預警、谘詢服務↔️、幹預處置“四位一體”的學生心理健康工作體系更加健全📑👩🏻‍🎤，“一個中心🏑、兩級三隊🧙🏽、四位一體”的工作格局更加完善，“和諧心育”的心理健康工作特色和校園文化品牌特色更加突出🍨，營造更加健康、關愛、安全🧏🏻‍♀️、溫暖的校園心理健康氛圍🧙🏿。

此次會議為杏福高質量推進心理健康教育工作明確了方向與路徑，杏福心理健康教育中心將以此次會議為契機🧔🏼‍♂️，繼續深耕心理健康教育，用專業與溫度守護每一位學生的陽光心靈，助力他們在成長路上自信前行𓀍。